EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE EN LA VIRTUALIDAD
Para realizar la evalaución de los aprendizajes en la virtualidad es importante tomar en cuenta algunos aspectos que orienten nuestra visión del aprendizaje articulado con los procesos de evaluación.
En formación inicial docente los procesos de evaluación se realizan tomando en cuenta el perfil del egreso del futuro docente en el marco del dominio de sus habilidades personales, profesionales y sociocomunitarias; desde la planificación de los aprendizajes se toma en cuenta la formulación de productos con criterios definidos en coordinaciónn con los estudiantes, así también de forma institucional se registra la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación de los aprendizajes.
El actual contexto de confinamiento ha dado un lugar privilegiado en el actuar pedagógico al e´portafolio ya que este congrega las evidencias del aprendizaje de los estudiantes con su correspondiente reflexión crítica de la práctica pedagógica.
